As crianças vivem a emoção e demonstram-na com os recursos de que dispõem. Com estes sete passos, vai ajudá-la a criar novos recursos. Leia mais...
Rótulos ou Estereótipos
Na opinião de vários psicólogos e especialistas em Educação, o melhor é evitar qualquer tipo de rótulo, seja ele positivo ou negativo, pois ambos vão condicionar e limitar comportamentos, e tudo o que nos limita, deixa-nos mais “pobres”. Leia mais...
Dificuldade em encontrar o profissional certo?
Será a distância entre o que procura e o que pretende encontrar, pequena para encontrar o profissional certo, ou grande e afastar essa possibilidade? Leia mais...
O líder é o chefe?
Aquele que permite que cada pessoa utilize a sua inteligência, na conquista dos objectivos. Leia mais...
Dicas para fazer boas perguntas às crianças
As perguntas C.E.R.A., vão permitir aos pais e/ou cuidadores, mais informação numa só pergunta e ainda promove a autonomia da criança. Leia mais...
Comunicação eficaz e eficiente
Uma comunicação eficaz e eficiente difere no foco. Eficaz tem o foco no resultado alcançado e, eficiente tem o foco nos meios usados. Leia mais...
#4 comportamentos-chave para boas conversas
De acordo com o Center for Creative Leadership, os 4 comportamentos-chave para boas conversas, são fundamentais. Leia mais...
#5 Ideias para memorizar textos
O cérebro humano pode aprender e, criar conexões em qualquer idade. O acto de aprender está ligado à capacidade de memorizar, já que a memória ou a capacidade de recordar é processada por associações. Leia mais...
Neuroplasticidade e neurónios
Na plasticidade, as conexões entre os neurónios, ou sinapses, ficam mais fortes ou mais fracas. A neurocientista, Elly Nedivi queria saber como. Leia mais...
A memória e o cérebro – 2 mitos
Quando vamos buscar um evento do passado, ele é associado no presente. Como tal, está sujeito a variações e influências do presente, do seu estado de espírito no momento. Leia mais...
As crianças gostam de ler? Siga algumas técnicas.
Para alimentar o hábito da leitura é simples, isto é, apenas necessita de três coisas: vontade, tempo e boa disposição! Leia mais...
#5 Exercícios de estimulação cerebral
Os exercícios de estimulação cerebral para produzirem novas ramificações ou um crescimento das dendrites têm de ser feitos com consistência e repetição, tal como o exercício físico. Leia mais...
Motivação da aprendizagem
A criança só trabalha espontaneamente quando sentir interesse ou necessidade nas coisas que lhe são ditas, assim aprenderá. Leia mais...
Habilidades ou competências?
É como se a habilidade respondesse à pergunta: “O que sabes fazer?” e a competência respondesse à pergunta: “Como fazes isso?”. Leia mais...
Seja gentil
Ser gentil cuida a nossa alma. Quando cuidamos do nosso bem-estar interior evitamos problemas físicos e mentais, fruto da rotina. Leia mais...
